Teaching aids 延伸教具
Talk to Me 口說練習卡 1
示範教案
1.將卡牌洗勻,並將卡牌排列於桌面,牌面朝下。
2.依班級人數分組。
3.學生猜拳贏的可選卡牌,正確回答問題或說出句子即可得到卡牌上的分數。
4.得分最多的組別即獲勝。
1.將卡牌洗勻,並將卡牌排列於桌面,牌面朝下。
2.依班級人數分組。
3.學生猜拳贏的可選卡牌,正確回答問題或說出句子即可得到卡牌上的分數。
4.得分最多的組別即獲勝。
Talk to Me 口說練習卡 2
示範教案
1.將卡牌洗勻,發給全班每人2-3張。
2.學生在教室內自由走動,尋找想要挑戰的對象。
3.兩人互抽對方手上的卡牌,若能正確回答卡牌上的問題,則可得到該卡牌,若回答錯誤則需把卡牌還給對方。
4.以此方式進行5分鐘,屆時請學生算手上的卡牌分數,分數最高者為贏家。
1.將卡牌洗勻,發給全班每人2-3張。
2.學生在教室內自由走動,尋找想要挑戰的對象。
3.兩人互抽對方手上的卡牌,若能正確回答卡牌上的問題,則可得到該卡牌,若回答錯誤則需把卡牌還給對方。
4.以此方式進行5分鐘,屆時請學生算手上的卡牌分數,分數最高者為贏家。
Talk to Me 口說練習卡 3
示範教案
1.教師依照卡牌上的分數將卡牌分類為1-3分的難度。
2.將學生分為2-3組,每組輪流推派學生出來選擇答題的分數,答對可以獲得卡牌上的分數,答錯則必須倒扣一分。
3.答錯的卡牌仍可以放回去讓別組進行抽牌。
4.得分最多的組別獲勝。
1.教師依照卡牌上的分數將卡牌分類為1-3分的難度。
2.將學生分為2-3組,每組輪流推派學生出來選擇答題的分數,答對可以獲得卡牌上的分數,答錯則必須倒扣一分。
3.答錯的卡牌仍可以放回去讓別組進行抽牌。
4.得分最多的組別獲勝。