介係詞SNAP！

2013/3/1 分類：教學實務 作者：Alex Case 點閱次數：7172

你的學生是不是遇到「介係詞」就頭大？介係詞雖然有規則可循，但更多時候似乎是一種令人難以捉摸的「感覺」。我們也只能安慰他們「熟能生巧」，多接觸自然就更熟悉，卻無法真實激發學習動機？如果這是你的情況，這個遊戲將是你的一大福音！

遊戲規則

「SNAP！」是美國的一種紙牌遊戲，玩法類似我們熟悉的「心臟病」。將紙牌平分給兩位玩家，他們要同時翻開自己手中的牌，一次一張，直到出現同樣的數字就要喊「SNAP！」。先喊出聲的玩家，便得到此局所有翻出的紙牌。最後，手中沒有牌的人就輸了。建議老師以撲克牌示範會更清楚。我稍微修改了兩條規則：第一，玩家不是同時翻牌，而是輪流翻牌。第二、如果明明兩張牌不一樣卻喊了「SNAP！」，喊錯的人要給對方三張牌作為懲罰。

介係詞SNAP！

與上述遊戲規則相同，不同的是紙牌上不是數字，而是介係詞短語。學生需自行填入介係詞的部份，例如：An interview _____ a job和Have lamb _____ dinner的空格都要填for。當兩張牌的介係詞相同時，就要趕快喊「SNAP！」，速度最快的人可以得到所有翻出的牌。

正式進入遊戲前，先在黑板上寫下常見的介係詞，並說明介係詞的用法。再發下未裁剪過的學習單（下圖），引導學生填入空格內正確的介係詞。完成後將學習單剪下當成紙牌，洗牌，發牌後，就可以開始遊戲了。

我也會先教一些玩牌常用的單字或句子，像是It’s your turn（該你了）、to deal（發牌）、to shuffle（洗牌）、to turn over a card（翻牌）、to cheat（作弊）等。你也可以依照學生程度，適度要求學生用英語玩牌。只要班上有一組學生分出輸勝負，全班就可以停止遊戲，還沒有分出輸贏的組別，以手中持有最多張牌的人獲勝。你可以將其他讓學生也很頭痛的文法應用在這個遊戲，例如make和do的區別、不定詞和動名詞等等。

記憶遊戲

同樣的一張短語表還可以玩「記憶遊戲」。規則就是將所有紙牌的面朝下整齊排放，輪流從這些牌中任意翻開兩張。如果空格內的介係詞都一樣，就獲得這兩張牌；如果不一樣，就要再蓋回去輪下一個人翻牌。