網路教室無限大

2016/5/23 分類：數位應用 作者：劉楚筠 點閱次數：5935

      隨著網路上的英語教學資源越來越豐富，老師們也有越來越多的管道可以找尋學生感興趣的英語學習媒材。但是，即使老師在課堂上教得再賣力，回到家以後，學生究竟花了多少時間在英文上？恐怕真的不得而知。孩子到底學了多少，台灣的父母似乎只能從考卷上的分數來判別。也因此，每當我看到現代家庭至少都有一台的平板電腦，多數都成為播放影片或讓孩子玩遊戲打發時間的「高科技玩具」時，總會想到在美國，已經有蠻多學校會利用平板電腦教學，甚至以平板電腦裡的互動式資源代替課本與紙筆了。孩子藉由電腦的播音及影像功能，隨時可以學習，教師也可以在後台端管理及了解孩子的學習情形。藉由設計良好的教學平台，教師可以進行翻轉教育的前置作業，以及教學後的控管作業；家庭中的平板電腦，也可以得到更有教育意義的應用。

      本期要為大家介紹的，便是一個互動式的線上閱讀與教學平台──知識小學堂 (Benchmark Universe)。這是美國發展出來的一套完整教學系統，目前已經有許多美國小學正在使用中，我們一起來看看這套將教室延伸至雲端的「知識小學堂」到底是如何運作使用的吧！

What is it about?

  
      「知識小學堂」在其美國合作學校的網站上，都會有醒目的連結與系統說明，目的在於請家長協助孩子上網進入此系統，閱讀老師指定的電子書。藉由一開始進入網站的主介面 My Library，閱讀者可以進入多達 3,000 多本的電子書，並建立自己的閱讀書架。而Assignments 及 Manage Students 則可以讓教師運用系統強大的後台管理功能，建立給學生的閱讀作業，或是管理班級學生的閱讀進度及情況。

      網站上大部分的書是英文電子書，只有少部分為西班牙文電子書，以回應美國國內學習西班牙語的需求。種類則概括分為語文 (Language Arts)、數學 (Math)、自然科學 (Science)、及社會科學 (Social Studies)。這3,000 多本電子書有清楚的難度分級，且不論讀本內容長短，都一律配有逐字逐句的聲音檔，以及彩色插圖或照片。因此孩子在閱讀時如果遇到困難，都像有小老師在旁邊一般，有圖像及語音的協助。學生也可以播放聲音檔，不看文字內容，試著理解文意，訓練聽力。

What are the strengths?
搜尋功能完整強大

   
      「知識小學堂」的設計定位，在以英語為母語的美國，是一套「統整性的教學系統」，因此電子讀本的主題科目涵蓋相當廣。又因讀本的數量眾多，因此其進階搜尋的功能勢必相當強大。使用者可以選擇用主題（如：animals 或 plants）、適讀年齡、教學目標（ 如：sight words、phonics、或reader's theater……）、學科類別、關鍵字等十多種分類搜尋功能，立即搜尋到自己想要閱讀，或想指定給學生閱讀的書。

      在眾多的搜尋過濾標準中，我認為最特別的兩種進階搜尋，分別是 Comprehension Strategy（閱讀理解策略）以及 Lexile Level（美國最普遍使用的閱讀能力分級系統）。前者可以幫助學生找到每本電子書的閱讀重點，例如是要他們分析因果關係、還是要區分意見與事實、或是需要解析文中的角色心態等等，相當適合高年級或國高中的學生。後者的 Lexile Level 閱讀能力分級架構，可以方便教師精準地指定適合學生閱讀程度的書籍，讓學生的閱讀能力與國際標準接軌。其實現在有許多坊間的英文小說，也都會附上該書的 Lexile Level 供讀者購買時參考（例如哈利波特系列小說大約皆落在 880L-1000L 之間），是目前英語學習界相當具有公信力的一套分級架構。

學習年齡無限制

      「知識小學堂」提供的電子書不僅主題涵蓋範圍廣，從孩童到成人適讀的知識性書籍都有，所跨的難易度也極廣。以語文學習來說，從經典童話故事、寓言，到西洋神話、古典小說、名人傳記，讀者都能有所選擇；另外除了知識性及故事性的語言學習讀本，甚至還可以找到可讀、可唱的讀者劇場呢！在社會科學方面，從認識各行各業，到介紹世界各國的風土民情，內容不僅多元豐富，更適合不同年紀的讀者鍛鍊自己的閱讀力！此外，「知識小學堂」收錄自然科學方面的電子書也不少：地震、演化、地熱、甚至人體的消化系統等等，都屬於適合青少年或成人讀者的內容。雖然文字較艱深，頁數也較多，但都會配上圖片與編排清楚的表格，幫助讀者瞭解吸收。

    
      以較客觀的 Lexile Level 的分級架構來檢視，「知識小學堂」的電子書難度從 BR (Beginning Reader) 橫跨至 1335L；而以美國共同核心標準(Common Core State Standards) 的教學進度來檢視，學生在 12 年級時，需達到的目標閱讀能力在 1215-1355L 之間。換言之，「知識小學堂」裡提供的所有閱讀素材，如果讀者都能順暢閱讀無障礙，那麼其閱讀力便相當於可以進入美國社會就業的人士或 17 歲美國準大學生了！

強大的教學管理功能

      這套系統對英文教師的好處是，老師可以將全班同學分組，指定每組不同的閱讀作業，如果老師發現有某個學生程度特別高或對某個主題特別有興趣，也可以單獨指派某些特定書籍給這個學生。學生在登入網站後，就可以看到老師指派的作業以及留言。除此之外，教師還可以指定閱讀完成的時間，並且追蹤查看學生的閱讀記錄。

      「知識小學堂」中有部分電子書， 附有詳細的教師指引 (Teacher's Guide) 和學習卡(Comprehension Card)。教學指引中列有課堂教學活動及學習單等豐富的教學資源，而學習卡則列出了主要學習單字、內容，和各種加強閱讀理解的練習問題。藉由上述功能的輔助，教師可針對不同程度的學生，設定對讀本理解的標準以及要學習的單字。

  
      另外，在電子書的閱讀界面上，老師可以在書頁上打字輸入隨頁註記的小筆記，像是希望學生在此頁特別留意的字詞、或是希望學生思考的問題等。隨頁小筆記是可以暫時隱藏的，學生可以在讀完之後，再讓網頁顯示所有加上小筆記的頁數與內容。另外，還有不能隱藏的「便利貼」以及「畫線筆記」。老師可以直接將「電子便利貼」貼在書頁上，這樣學生在閱讀的時候就一定會看到老師貼上的便利貼小提醒。同樣的，便利的電子白板功能也讓老師能選擇不同顏色的highlighter，把重點畫起來或圈起來。