如何高效率做筆記?
2014/4/10 分類:教學議題 作者:Dr. Rick Sheridan 點閱次數:5409
大部分的學生上課時都會認真抄寫筆記,但常常到頭來卻發現,辛苦寫了很多字的筆記不是有頭無尾、前後不協調,就是沒記錄到真正的重點。既然「會做筆記的人學習表現較佳」這個說法已經被證實,那麼就應該協助學生找到合適又有效的做筆記方法。
在 16 年的大學教學生涯中,我發現幾個真正有效的做筆記方法,譬如:視覺型的學生要用圖像式記憶的方法做筆記,而非僅僅抄寫文字,才能達到學習效果,例如:「心智圖筆記法」(Mind Mapping)。在繼續介紹做筆記的有效方法和原理前,先和各位分享幾個經研究肯定的實用技巧和學習方式,可以協助學生更有效率地學習。
1. 課堂討論時,請鼓勵學生盡量多參與,並在上課時勇敢提問,從「接受者」進一步成為「參與者」。同時也鼓勵他們持續思考相關問題,把想到的都記錄下來,很有可能會產生不一樣的觀點。
2. 不要只是照抄老師所說的每一句話,要用頭腦去想像,讓文字在大腦中成為畫面。
3. 抄寫筆記時,可以參考 5Ws 原則(who / what / when / where / how),讓筆記變得更完整。
4. 當思緒飄離上課內容時,要養成立即將思緒拉回來的習慣。
5. 趁著記憶猶新,每晚花 10 至 15 分鐘的時間,複習一遍今天上課抄寫的筆記內容,發現有遺漏的部份就要盡快補上。
6. 複習筆記時畫出大重點,並確認課本內容和筆記是否有差異,把該項重點在課本出現的頁數標記在筆記旁,方便快速複習。
7. 鼓勵同學之間互相交流筆記內容,才能確保沒有誤解的地方或是遺漏的部份。
8. 絕不丟掉筆記!因為對以後其他課程可能會有幫助,所以建議學生在學期末時,將筆記分類建檔後放到資料夾,方便查找。
9. 上課時盡量坐在前排。根據研究顯示,上課時坐在越前面的學生,筆記做得越好,且能更快速地抓到重點。
接下來,將為各位介紹關於做筆記的 4 種原理,這些都是很有學習效果的做筆記方法,可讓學生試試看,找出最適合自己的方式:
理論一、康乃爾筆記法(The Cornell Method)
和一般抄寫筆記的方法最接近,運用「康乃爾筆記法」的原理,鼓勵學生多加利用課本左右邊的空白處,寫出筆記的重點關鍵字,或用箭頭標示關聯性。
(「康乃爾筆記法」:利用活頁筆記本,在筆記頁上分成一大二小的三個區塊。左邊小區塊—課後整理關鍵字詞或簡短的重要概念;右邊大區塊—速寫上課的筆記內容;下方小區塊—課後複習時,總結重點摘要。)
「康乃爾筆記法」圖例
理論二、心智圖筆記法(Mind Mapping)
又稱作樹狀圖、思維地圖,以核心重點為中心畫一個大圓,再延伸出相關概念的小圓圈。例如,以「行銷」為核心重點,相關的概念有「廣告」、「公關」等。這個方法能將文字的概念視覺化,並清楚標示出關聯性。
「心智圖筆記法」圖例
理論三、字句式筆記法(The Sentence Method)
將每一個概念、標題和陳述分別拆開成各自獨立的句子,並加以編號,接著重新審視每個句子的關聯性,重新確認句子的順序是否正確。最後會發現,其實只要用箭頭就可以清楚表明句子之間的關聯性。
「字句式筆記法」圖例
理論四、卡片式筆記法(The Note Card Method)
準備空白小卡紙數張,卡紙的一面寫上重點概念,另一面則寫上該重點概念的解釋或相關資訊。這些空白卡紙也可用來當作閃示卡,與同學之間複習時就會非常便利又好用。
「卡片式筆記法」圖例