如何高效率做筆記？

2014/4/10 分類：教學議題 作者：Dr. Rick Sheridan 點閱次數：5537

　　大部分的學生上課時都會認真抄寫筆記，但常常到頭來卻發現，辛苦寫了很多字的筆記不是有頭無尾、前後不協調，就是沒記錄到真正的重點。既然「會做筆記的人學習表現較佳」這個說法已經被證實，那麼就應該協助學生找到合適又有效的做筆記方法。

　　在 16 年的大學教學生涯中，我發現幾個真正有效的做筆記方法，譬如：視覺型的學生要用圖像式記憶的方法做筆記，而非僅僅抄寫文字，才能達到學習效果，例如：「心智圖筆記法」（Mind Mapping）。在繼續介紹做筆記的有效方法和原理前，先和各位分享幾個經研究肯定的實用技巧和學習方式，可以協助學生更有效率地學習。

1.      課堂討論時，請鼓勵學生盡量多參與，並在上課時勇敢提問，從「接受者」進一步成為「參與者」。同時也鼓勵他們持續思考相關問題，把想到的都記錄下來，很有可能會產生不一樣的觀點。

2.      不要只是照抄老師所說的每一句話，要用頭腦去想像，讓文字在大腦中成為畫面。

3.      抄寫筆記時，可以參考 5Ws 原則（who / what / when / where / how），讓筆記變得更完整。

4.      當思緒飄離上課內容時，要養成立即將思緒拉回來的習慣。

5.      趁著記憶猶新，每晚花 10 至 15 分鐘的時間，複習一遍今天上課抄寫的筆記內容，發現有遺漏的部份就要盡快補上。

6.      複習筆記時畫出大重點，並確認課本內容和筆記是否有差異，把該項重點在課本出現的頁數標記在筆記旁，方便快速複習。

7.      鼓勵同學之間互相交流筆記內容，才能確保沒有誤解的地方或是遺漏的部份。

8.      絕不丟掉筆記！因為對以後其他課程可能會有幫助，所以建議學生在學期末時，將筆記分類建檔後放到資料夾，方便查找。

9.      上課時盡量坐在前排。根據研究顯示，上課時坐在越前面的學生，筆記做得越好，且能更快速地抓到重點。

    接下來，將為各位介紹關於做筆記的 4 種原理，這些都是很有學習效果的做筆記方法，可讓學生試試看，找出最適合自己的方式：

理論一、康乃爾筆記法（The Cornell Method）

    和一般抄寫筆記的方法最接近，運用「康乃爾筆記法」的原理，鼓勵學生多加利用課本左右邊的空白處，寫出筆記的重點關鍵字，或用箭頭標示關聯性。

（「康乃爾筆記法」：利用活頁筆記本，在筆記頁上分成一大二小的三個區塊。左邊小區塊—課後整理關鍵字詞或簡短的重要概念；右邊大區塊—速寫上課的筆記內容；下方小區塊—課後複習時，總結重點摘要。）

「康乃爾筆記法」圖例

理論二、心智圖筆記法（Mind Mapping）

    又稱作樹狀圖、思維地圖，以核心重點為中心畫一個大圓，再延伸出相關概念的小圓圈。例如，以「行銷」為核心重點，相關的概念有「廣告」、「公關」等。這個方法能將文字的概念視覺化，並清楚標示出關聯性。

「心智圖筆記法」圖例

理論三、字句式筆記法（The Sentence Method）

    將每一個概念、標題和陳述分別拆開成各自獨立的句子，並加以編號，接著重新審視每個句子的關聯性，重新確認句子的順序是否正確。最後會發現，其實只要用箭頭就可以清楚表明句子之間的關聯性。

「字句式筆記法」圖例

理論四、卡片式筆記法（The Note Card Method）

    準備空白小卡紙數張，卡紙的一面寫上重點概念，另一面則寫上該重點概念的解釋或相關資訊。這些空白卡紙也可用來當作閃示卡，與同學之間複習時就會非常便利又好用。

「卡片式筆記法」圖例