關於大班級教學（上）

2012/1/10 分類：教學實務 作者： 點閱次數：3655

大部分老師都認為小團體或小班教學較為容易，同時也給孩子較舒服的感覺。然而，因為預算、場地空間或是教師數量等等的因素，大部分學校都採取大班制教學。大多班級的學生人數更高達數十人。

在教學過程當中，老師們經常使用寓教於樂的方式引導班上學生，設計有趣的互動遊戲來增加學生的溝通技巧及提升學習樂趣。但，如果場景換成在大班級裡頭，在教學作法上，老師們將會面臨更多挑戰。這一篇我們會分享大班級的優點以及可能面臨的挑戰，提供給老師們參考。

大班級的優點

•  精力充沛：班級人數多也許比較吵雜，但同時也會有更多活潑主動的學生帶動班級氣氛。
• 遊戲充足：因為人數眾多，所以在大班級執行遊戲時，老師通常不太需要一直盯著時鐘，害怕空白時間太多。此外，這堂課未完成的遊戲，下一堂課還能繼續使用。
• 參與度高：絕對會有人願意主動回答問題，即使答案是亂猜的。

大班級的挑戰

• 熟悉學生：要非常努力且花上好一段時間才能熟記全班學生的名字。
• 容易焦慮：老師們要獨自面對一大群的學生難免會焦躁不安。有些學生則很害怕在很多人面前舉手發問。
• 需求不同：老師不可能符合每個學生的需求，制定教學方針相對困難。
• 批閱作業：交作業或考試之後，批改以及評分常常要花上不少時間。
• 干擾分心：老師們上課較容易因為台下的各種舉動而分心，例如：學生聊天打鬧。
• 準備教材：有時候光是影印教材、講義就得花上大半天，其他老師更受不了影印機常常被佔用。
• 秩序維護：團體遊戲或分組討論時，是學生最容易失控的時候，老師們常常必須分身管理秩序。此外，部分學生會藉著團體活動而偷懶。
• 空間限制：教室空間有限，動作太大或範圍太廣的活動通常不適合。

看完這幾點，老師們是否也心有戚戚焉呢？您的班級是大班級還是小班級呢？在上課過程是否也遭遇到以上所提及的困難呢？下一篇我們將會提供大班級教學技巧和活動，讓老師們的教學工作可以更輕鬆。