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    我們在教學時,除了將單字句型教給學生,更應該讓學生知道使用的時機和適切性。不合時宜的語言運用,小則語意不明,影響彼此的理解,大則造成誤會,讓人覺得不敬。而正面的來看,充分帶入文化背景的語言知識,可以讓學生更理解語言間的差異從何而來,進而讓他們懂得欣賞英語的語言藝術,培養跨文化的溝通能力與內涵認知。
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