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    本期「大師開講」專欄則是針對學生的學習語料給予建議,老師們可以運用資訊不夠充足的語料,刺激學生運用認知來思考,這樣學習到的內容才能記得深刻。以引發學生興趣為主軸,在這個前提之下,如何呈現教學素材與教學方式,將是老師們永遠的課題,最終目的就是讓孩子們感受到語言學習的「有趣」和「有用」之處
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