教學小遊戲 ─ Can you lend me…?

2014/10/3 分類：教學實務 作者：師德出版部 點閱次數：3978

對學生們來說，抽象的動詞較難體會，到底該什麼時候表達？如何描述才適當呢？

老師們可藉由「Can you lend me...?」對話遊戲，試試讓學生在實際的操作演練的對話情境中，學會「借」東西的說法，也能體會如何能讓抽象動詞更具體化，老師們快將學習單影印下來，就可立刻在課堂上使用囉！

• 分組方式

                    兩人一組

• 準備教具

                    依學生數量影印學習單、蠟筆、剪刀

• 教學方式

1. 發下學習單，每人一張。請學生將物品著色，並沿虛線剪下來。
2. 將學生兩兩分組。
3. 學生A要問學生B “Can you lend me something which is…（例如：long and thin）? ” 而學生B則須回答“Do you want a …（例如：pen）? ”
4. 如果學生B猜對，就可以留下那張卡；如果猜錯了，學生A可說“I want your…” 而學生B則要把學生A說的卡片交出來。
5. 最後擁有最多正確卡片的學生獲勝。

• 教學重點

單字：pencil, pen, eraser, ruler, book, crayon, chair, table, desk, bag, pencil sharpener, scissor

                句型：Can you lend me…?

          ↓  Can you lend me...? 學習單