HelloET

第132期師德會訊 2022/7/1 分類 - HelloET 是在幼兒時期，對於周遭的學習刺激屬於敏感期，只要增加孩子在日常生活中接觸英語的機會，提早培養對英語學習的興趣，讓他們在語言發展的早期階段接收大量的英語輸入，未來就能夠在這樣的基礎上更有效率地學習。在幼兒學習英語的起跑點上，幼兒園的英語學習環境也可以成為莫大的助力。 第131期師德會訊 2022/5/1 分類 - HelloET 本期的「跨領域教案設計」當中，將英語閱讀融入「跨領域」與「永續發展目標」，讓學生從繪本閱讀開始體驗、檢視、規劃及行動，對環保議題和生態平衡提出具體的想法和行動。而「國際教育 2.0」提供許多國際交流網站平台，讓學生認識各國文化，拓展跨國交流的視野，更有實際參與討論全球議題的機會，真正成為能夠國際互動的全球公民。 第130期師德會訊 2022/3/1 分類 - HelloET 孩子第一次接觸到英語的年齡，大部分都在國小時期，有些甚至是在幼稚園時期。這段兒童認知發展的黃金時期，若是語言的學習方法也能夠符合各個發展階段的運思模式，便能有效地提高孩子的理解與學習程度。只要願意多花一些心思，將孩子各階段的發展列入教學設計的考量，就能夠讓他們的學習事半功倍。 第129期師德會訊 2022/1/1 分類 - HelloET 環境在變、時代在變、政策在變，然而對於老師們而言，「珍視孩子的每一次學習」始終是第一要務，也是投入教職永遠不變的初心。2022 年讓我們一起努力，期許自己成為讓學生愛上學習最重要的推手 第128期師德會訊 2021/11/1 分類 - HelloET 本期專欄中，老師運用 11 項教學活動，將海洋教育和環境教育議題融入課程中，提升保護環境的意識，讓學生經由自主的學習和思考，了解到如何將環保意識轉化為實際行動。我們除了透過教育讓他們體認到環境保護與自身生活息息相關，大人們更應該以身作則，重視並力行環保生活，期望孩子們未來生活在更加美好的環境裡。

 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  >