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    2018/10/24 分類:教學實務 作者:黃有慈 點閱次數:355

      Halloween 對孩子而言,是充滿神秘、歡樂氣氛的節慶,可以裝扮成自己喜歡的角色,挨家挨戶地去敲門,大聲說出 "Trick or Treat",然後帶回滿口袋的糖果。在這個深受孩子們喜歡的節慶來臨之前,老師們也可以動動腦筋,讓孩子們進行一些有趣的學習活動喔!

     

    1。教學撲克牌-Halloween 遊戲卡
     (點擊上方文字或下方圖片可見詳細規格)

    ★ 活動一:單字(句型)接龍​
    ★ 教具:教學撲克牌-Halloween 遊戲卡一盒
    ★ 人數:4-6 人
    ★ 玩法:
    1. 介紹所有卡牌讓學生認識。
    2. 將所有卡牌均分給全部學生,並留一張卡牌在桌面上,以正面朝上的方式當作引牌。
    3. 學生們輪流出牌,每次只能打出一張卡牌,出牌必須符合以下條件:該卡牌與桌面上的卡牌顏色必須互相配對,上方顏色只能配對上方顏色,下方顏色只能配對下方顏色。出牌同時,必須唸出該卡牌上的單字,否則不能出牌。
    4. 若手中無牌能出,則說 "pass",換下一位學生出牌。
    ※ 若學生程度允許,出牌時可以用句子代替單字,例如:The ghost said "Boo!" / The candy apple is yummy. / The witch's hat is purple.

    ★ 活動二:無敵快手

    ★ 教具:教學撲克牌-Halloween 遊戲卡一盒、空白骰子2 顆透明小圓片
    ★ 人數:4-6 人
    ★ 玩法:
    1. 介紹所有卡牌讓學生認識。
    2. 將所有卡牌攤開放置於桌面上。(若桌子不夠大,只放一半的卡牌也可以。)
    3. 準備兩顆空白骰子,六面分別寫上 red、purple、green、orange、blue、yellow 六個單字,或使用有顏色的圓點標籤貼紙,在骰子上標示顏色也可以!
    4. 學生輪流擲骰子,一次擲兩顆骰子,擲骰子的人不參加搶拍卡牌。
    5. 其他學生要準備搶拍「骰子出現的指定顏色組合」卡牌,例如:red + blue,可以搶拍的卡牌有:death、werewolf 這兩張卡牌。

    6. 搶到卡牌的人必須唸出卡牌上的單字,唸對才能拿走該卡牌。
    7. 接著輪到下一位學生擲骰子,依此類推。直到骰子連續三次出現「沒有卡牌可搶」的組合,活動即結束。
    8. 結算學生手上的卡牌數量,擁有最多卡牌者為贏家。

     

    2。萬聖節樂遊卡
    (點擊上方文字或下方圖片可見詳細規格)

    ★ 活動一:I spy
    ★ 教具:萬聖節樂遊卡 1 套、糖果 1 包
    ★ 人數:8-10 人
    ★ 玩法:
    1. 介紹卡牌上的人物角色,以及每個角色的特徵,可以順便複習所有格的說法:the pirate's hat, the witch's broom, the monster's bow…。
    2. 將相同圖案的卡牌分開,分成兩份。一份以正面朝上的方式,平放在地上,一份放在老師的手上,當成題目卡。
    3. 請學生繞著萬聖節樂遊卡圍成一圈,席地而坐。
    4. 老師從手中的題目卡選出一張卡牌,不讓學生看到,並提示學生 "I spy with my little eyes something red.
    5. 讓學生輪流猜測可能的答案,"Is that the candy's nose?" "Is that the mummy's nose?" 。
    6. 如果學生猜錯了,老師可以回答 "No, try again!",如果學生猜對了,老師可以說 "Happy Halloween!" 同時可以得到一顆糖果,並成為新的出題者!
    7. 依此類推,直到活動結束。

    ※   遊戲句型參考:
    (a) color– I spy with my little eyes something purple. (the witch's dress)
    (b) spelling– I spy with my little eyes something that begins with the letter W. (web)
    (c) verb– I spy with my little eyes something that can fly. (bats)
    (d) place– I spy with my little eyes something in the sky. (stars)

    ★ 活動二:運氣達人

    ★ 教具:萬聖節樂遊卡 1 套
    ★ 人數:2-4 人
    ★ 玩法:
    1. 介紹卡牌上的人物角色。
    2. 老師指定其中一種圖案為鬼牌,如:monster 為鬼牌。(每個圖案皆有兩張遊戲卡,所以鬼牌將會有兩張!)
    3. 將全部的遊戲卡均勻洗牌後,以正面朝下方式,置於桌面上。
    4. 學生們輪流翻牌,每人每次翻開兩張遊戲卡,並唸出該張遊戲卡上的單字。(若程度允許也可以造句,如:There is a spider on the web.)
    5. 若翻開的兩張遊戲卡相同,即可以配對,則學生正確唸完單字(或句型)後,可以拿走這兩張卡牌。
    6. 若翻開的兩張遊戲卡不能配對,則請學生唸完單字(或句型)後,將這兩張卡牌蓋回桌面。
    7. 若翻到任一張指定的鬼牌 monster 遊戲卡,則交給老師。
    8. 若所有遊戲卡配對成功前,已經翻開兩張monster 遊戲卡,這一回合學生挑戰失敗。若所有遊戲卡已配對成功,而且最少還有一張monster 遊戲卡沒有被翻出,這一回合就是學生挑戰成功!

     

    3。「Trick or Treat」遊戲海報
    (點擊上方文字或下方圖片可見詳細規格)

    ★ 活動一:糖果大集合
    ★ 教具:海報 1 張、棋子骰子透明小圓片
    ★ 人數:全班(此活動為合作性質,不需分組)
    ★ 玩法:
    1. 告訴學生,此活動請先忽略所有海報上的Halloween 角色特殊指令。
    2. 把想要練習的單字,用白板筆書寫在遊戲海報上的小房子裡。(可搭配原本班上正在學習的課程內容單字。)
    3. 將棋子置於起點,學生輪流擲骰子,依照骰出的點數移動棋子,學生必須唸出棋子所在位置的單字(或按照該單字回答老師的問題)。
    4. 若答對,學生可以拿取與該格上方所示糖果數相同數量的透明小圓片。
    5. 接下來由第二位學生繼續擲骰子前進。
    6. 依此類推,直到棋子走到終點。
    7. 結算學生們手上透明小圓片的總數,若總數低於 30 枚,這一回合學生挑戰失敗。若總數超過 30 枚,則這一回合學生挑戰成功。

     

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