掌握七原則，學生愛寫作！(下)
2018/7/10 分類：教學實務 作者：ANDREI ZAKHAREUSKI 點閱次數：3811
上週介紹了4個方法，本週將分享最後3個原則，給予學生發揮空間，讓他們更多元的認識寫作！
5. 刊登學生的作品
您可以將學生的優秀作品放在個人部落格或班級網站上，讓其他同學和家長有機會看到這些成果，並開放讀者在文章下方留言，讓學生有機會與讀者互動。相信學生只要知道有機會在網路上看到自己的作品，便會躍躍欲試，盡全力寫出最好的成果。
此外，您也可以製作班級報紙或成果集等以展示學生的佳作，並將其張貼在佈告欄上，供師長及同學們欣賞。學生如果看到自己的作品被張貼出來，也會大大的提升自信。
用超可愛夥伴【角落生物N次貼組(粉)】、【角落生物N次貼組(藍)】貼上對作者的回饋，心意滿分喔
6. 鼓勵小組合作
同儕的鼓勵與刺激對於學生的學習也是很重要的；因此，您可安排小組合作的活動，讓對寫作較欠缺興趣的學生也有機會一起學習。當小組一同進行創作時，他們即可從其他同學的身上學到許多好的寫作技巧及創意。比起單靠自己一人完成一份「大作」，與同學們一起合作，盡力完成自己負責的那一「小部份」，壓力會減輕許多。
7. 同儕批改文章
同儕校閱有許多好處，學生可以從閱讀同學們的作品中見賢思齊，學到如何更有架構的組織文章，並瞭解到自己較不足的部分，以逐步改進寫作技巧。
此外，當學生自己成為一名「編輯」，可以負責校訂別人寫的作品時，就會更有責任感，自動自發地去學習寫好文章的要素，像是正確的拼字、遵守文法規則及文章架構是否流暢等。
評分時，可將全部文章放在桌上，再讓同學用【獎勵積分卡】為文章評分，更有趣喔！
寫作是需要不斷學習的，每個寫作技巧間皆環環相扣，有時甚至連頂尖的作家都需要從經驗中學習，想一想，如果學生沒有得到適當的激勵，他們很難有持續寫作和改進的動力；因此，德博士提供7個讓學生對寫作產生熱情的方法，包含提供多樣的寫作種類、鼓勵寫作的好創意、將寫作融入課堂活動及刊登學生的作品等。
當然，每個學生都不同，某些學生覺得有趣的方式，其他學生可能不感興趣，因此，老師們可挑選幾個較適合您班上學生的方法，並根據個人的教學風格做調整，久而久之，您將會為學生帶來終其一生皆受用的能力喔！
原文出處：How to Make Students Excited about Writing
圖片來源：Freepik
----------------------------------------------------
即日起~8/31【iCorrect全國英文寫作積分賽】開戰！不限文章類型、上傳次數，都可參賽~讓學生愛上寫作吧
.jpg)
| 活動訊息 |
|---|
 |
 |
 |
| 延伸閱讀 |
|---|
| ．父親節創意教學專區 |
| ．課堂評量利器Google forms |
| ．字母發音拼讀與句型練習活動 |
| ．啟動英語簡報力 |
| ．一魚多吃!復活節教具多重用法 |