3招「練」課堂口說

2018/4/19 分類：教學實務 作者：Mohamed Naseb 點閱次數：7115

      「口說」最能驗收學生在課堂上所學到的英語成果，因此能自信地開口講英語非常重要。然而，很多學生因為怕犯錯或被批評，便覺得開口說出一個單字，甚至是完整的句子十分困難。

     造成這種現象的主因可能是多數老師較重視讀寫能力而忽略了聽說能力，所以鮮少將口說與課堂活動結合，若只著重在一兩樣技能會使得學生無法自信地開口說英語。為了改變這樣的情況，以下提供三個方法，幫助學生建立開口說英語的自信：

1. 建立多元教學方式

       您可試著將聽、說、讀、寫能力結合，藉由多元的教法讓課程更加輕鬆有趣。例如，您可先朗讀一段對話，再請學生扮演對話中的角色，或者給學生一個情境化的問題，讓他們透過團體討論的方式，想出並寫下解決辦法，接著，勇於舉手回答。

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       透過各式各樣的活動，學生有了磨練各項能力的機會，而在練習過程中，您也可鼓勵學生接受建設性的意見，同時不要因為其他批評而感到挫折，並了解犯錯是學習英語的必然過程，漸漸培養出不害怕犯錯的心態，進而更自然地學習英文。

2. 提供常態性口說練習

       盡可能將口說練習融會在課堂裡，藉由各式各樣的活動，讓學生開口說英語，例如：請學生描述圖片、比較兩個物品及照片，或做主題式報告，並讓口說練習成為他們的回家作業，因為如果他們預先做好了準備，就會更有自信地在課堂中說英語。

3. 幫助改善重要的口說技巧

       除了基本的口說能力外，幫助學生建立其他良好的口說技巧也很重要，像是與聽眾之間的眼神交流、透過手勢傳遞訊息及適度使用肢體語言等，都能使口說表現更優異。除此之外，您也可以提醒學生注意其他技巧，包含尊重他人的意見、禮貌地回應建議並勇於承認錯誤等。     

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       您可使用以上方式訓練學生的口說技巧，並記得給他們足夠的時間練習，以逐步改正錯誤。另外，您不用過度聚焦在學生的錯誤上，但可以潛移默化地指正錯誤並提供良好的示範，如此一來，學生才能漸漸建立開口說英語的自信。

原文出處：3 Ways to Reinforce Speaking Skills in the Classroom

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