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  • 2018年,成為更好的老師!

    2018/1/26 分類:教學實務 作者:LAURIE GARDNER 點閱次數:1641

          2017年過去了,回顧過去的教學歷程,可以使自己更進步。新的一年到來,老師們一定都想讓自己及學生有所成長。現在,我們一起重新檢視以下6個教學要點,在2018年成為更好的老師吧!

    1. 重整教學理念

          相信許多老師都思考過自己的教學理念,但如果您已經很久沒有重新審視自己的理念是否仍適用,此時便是一個很好的機會。建議您可以想想在教學道路上,自己是否繼續堅持初衷,並藉由調整心態及想法,找到更適合自己的教學方法。

          雖然這是個有點繁瑣的工作,卻可以為您的教學帶來很多幫助,且當別人問起您的教學理念時,您也可以自信地侃侃而談。若您不知道該如何建構自己的教學理念,您可以上網搜尋,並參考模範教師的例子,再寫下您大致的教學理念,包括課程設計、上課方式及教學評估等,藉此得到新的動力,不斷往理想邁進。

     

    2. 檢視教學成效

          所有老師都應該要有一套檢視教學成效的方式,這會使您的教學更成功,也更有效率。其中最簡單的方式是衡量教案是否皆完整執行,而在教案設計方面,基本架構需包含教學目標、教學活動、教學時間及教學評量等。當然,您也可以額外增加參考面向,並以最簡便又快速的方式,確實檢視教學成效。

     

    【延伸閱讀】

    1. 5 Secrets of Writing Fantastic Lesson Plans

    2. Create a Winning Lesson Plan in Six Easy Steps

     

          最重要的是,請記得將您的教案保存起來,確保日後能新增更多元的面向,讓教學更完整。

     

    3. 預留彈性時間

          在思考教學內容時,老師們為求好心切,常常容易想出過多的教學活動,但實際上課時,卻難以掌控時間,有時可能草草帶過計畫好的活動,甚至教到手忙腳亂,才驚覺已經下課了。 

          因此,與其將所有細節都規劃清楚,不如將大主題分成幾個小部分,以流暢地進行教學,並記得卸下主導者的角色,將大部分的時間留給學生練習,讓他們有足夠的機會學習。

     

    4. 同儕互助教學

          最好的學習方式便是讓學生自己講一遍、教一遍,因此,當有些學生不瞭解課程內容時,您可以試著將全班分組,透過同儕互助的方式相互教導及學習,藉此讓小老師釐清概念並提升自信,學習者也可以從同儕的角度思考不懂的概念,達到教學相長的效果。

     

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    5. 定期實施評量

          評量是教學中不可或缺又具參考性的一環,好老師每天皆會評量自己的教學,藉由課堂觀察等非正式評量,更瞭解學生的學習情況,也可從中知道這樣的上課方式,是否都有達到預期的教學目標。此外,藉由紙筆測驗等正式評量,則可更具體衡量學生的學習情況,並幫助您調整教學方式。

          您可將評量變成每天教學的一部分,並讓學生理解到這並沒什麼大不了。透過評量,老師不僅能更瞭解學生的學習情況,也會知道如何幫助他們學習。一旦您實施過教學評量,即可於每週、每月實施定期評量,以更完整的掌握教學成效。然而,請注意不要過度使用評量,或僅依評量的結果評斷學生,如此便會失去教學評量的本意。

     

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    6. 關注學生的進步

          評量的等級很實用,您可以藉此清楚的瞭解學生的狀況,但千萬不要只追求成績,而忽略了學習的根本。建議您持續評量,並追蹤學生的進步,若學生有所成長,一定要鼓勵他們,讓他們更願意認真上課,並對您的教學給予肯定。

     

    【延伸閱讀】獎賞進步,不是獎賞成果

     

          檢視完過去的教學歷程後,您是否有了新的動力,並列出年度教學目標了呢?新的一年,師德德博士將持續推出英語新知,期許與您一同進步喔!

     

    封面圖片來源:Freepik

    原文出處:How To Be A Better Teacher In 2018