如何教英文寫作

2017/11/16 分類：教學實務 作者：Claudia Pesce 點閱次數：4418

      相較於聽力、口說及閱讀能力，學生的寫作能力是最需要被激發的。想想看，若不是為了某個特定目標，平常很少有機會訓練到寫作技巧，便無法有效率地學習英文寫作。

      在教英文寫作以前，先問一問自己以下幾個問題：

1. 我的學生平均年齡為何？

2. 他們的寫作程度如何？

3. 他們為什麼要學習英文寫作？

4. 他們是否需要特定的寫作能力？（例如：商業信件、大學申請信函等）

5. 我希望他們寫出哪種類型的文章？（例如：簡短的商用郵件、檢定考試的應試文章等）

      對以上問題有了明確的答案後，便可以選擇合適的教學活動／寫作練習，以磨練學生的寫作能力。以下介紹幾種類型供參考：

商業電子郵件

      隨著越來越多人至外商公司應徵工作或移民至英語系國家，這項技巧顯得日益重要，但其教學內容卻十分廣泛，包含如何回信、詢問相關資訊、回應問題、正式或非正式郵件，甚至是書信禮儀或網路禮節等。內容可以盡量涵蓋不同面向，讓學生可以學習到更多寫作技巧。

  在教學時，可先選擇一個主題，並提供範文，再設定相關情境使學生練習（例如：寫一封簡短的電子郵件給全體組員，通知他們明天的會議內容），最後共同檢視學生常見的文法錯誤及文章架構等。

國際型考試

      有些學生正在準備國際型的考試，像是TOEFL、IETLS及Cambridge ESOL等，因此需要特定的寫作能力以達到考試標準，您可以針對不同的考試提供相關內容。除了在上課時練習外，也可於課後出作業，以確保學生皆充分地練習。

情境描述

      此方式既簡單又適用於任何程度／年紀的學生，可以請學生描述一張照片或暑假的旅遊景點，並規定字數限制，盡可能詳盡的描述內容。

日記撰寫

      Practice makes perfect! 每週出一個生活化的題目（例如：「對某件時事的感想？」、「這週末有什麼規畫？」、「我的寒假計畫」等），請學生撰寫在空白筆記本上，如此一來，不但能養成規律練習英文寫作的好習慣，也能掌握學生的學習成效喔！

慎選主題

      好的主題可以引導學生寫作，也較易激發出書寫靈感。因此，若學生為青少年，可以出一些關於運動、流行及音樂的主題，若學生為年紀更小的小朋友，則可請他們寫自己的家人、朋友及學校等。您可以自由發想有趣的主題，只要確保主題夠吸引人，使學生願意撰寫並漸漸養成寫作習慣即可。

      有時候，我們偏向於教導學生寫簡答題，偶爾才會要求他們寫出較長的答案。然而，無論是創意寫作、商業寫作或引導式寫作，只要先給學生範文、佳句等作為參考，再引導他們自由書寫、表達自我，慢慢成為習慣，便可逐漸看到學生的進步！

Source：How to Effectively Teach English Writing Skills

封面圖片來源：Freepik

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